Газета "Санкт-Петербургский ВВЕСТНИК ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ" №8 (71) октябрь 2011
От Курсов до Университета
Осенью Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России отпразднует свой День Рождения. 105 лет назад 18 октября были торжественно открыты курсы пожарных техников, и именно этот день принято считать днем зарождения пожарно-технического образования в России.
Как все зарождалось
Решение о создании специализированного учебного заведения пожарного профиля вынашивались с конца XIX века. На всероссийских съездах пожарных не раз обсуждалась необходимость учреждения школы брандмейстеров. В результате этих горячих дискуссий в 1899 году было принято решение о создании при Императорском Российском пожарном обществе специальной комиссии для разработки положения о школе и ее учебного плана. Комиссия с задачей справилась: по свидетельству современников опубликованный ИРПО учебный план встретил полное одобрение у тех, кто желал обучаться пожарному делу. Однако тогда пожарное общество не смогло до конца осуществить свое начинание.
К рассмотрению вопроса вернулись только в конце 1904 года, когда была избрана особая комиссия для выработки мер по улучшению борьбы с пожарами в столице - городе Санкт-Петербурге - под председательством Е.И.Яковлева. Комиссия в первую очередь остановилась на вопросах, требующих безотлагательного решения. По стечению обстоятельств среди таких вопросов оказался и вопрос об учреждении школы брандмейстеров. Так совпало, что в это время на углу Лиговской улицы и Обводного канала возводилось новое задние для Ямской пожарной части. По плану здание должно было быть двухэтажным, однако пристройка третьего этажа стала бы решением наиболее трудного вопроса, связанного со школой - вопроса о ее размещении. Именно поэтому комиссия подчеркивала необходимость спешного решения вопроса об утверждении школы.
6 апреля 1905 года на заседании Думы был заслушан доклад об учреждении курсов пожарных техников и размещении их в здании на углу Лиговской и Обводного канала. Первым заведующим курсами был избран Федор Эдуардович фон Ландезен.
Год потребовался на утряску формальностей, таких как утверждение устава, разработка программы и решение вопроса о финансировании. И, наконец, 18 октября (5 октября - по старому стилю) 1906 года состоялось торжественное открытие Курсов пожарных техников в Санкт-Петербурге. Так началась история будущего Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России.
И началось обучение
Объявление о подготовке брандмейстеров появились в петербургских газетах еще с июня 1906 года. На курсы принимались лица не моложе 18 лет, вполне здоровые и без физических недостатков. Прием проводился по конкурсу аттестатов не ниже 4-х классного городского училища. Для тех, у кого в аттестате не было необходимых дисциплин, устраивали проверочные экзамены по алгебре, геометрии и физике. Курсы били платными, для приходящих стоимость обучения составляла 100 рублей в год. Тем же, кто желал учиться и проживать в школе на так называемом полном пансионе, включая питание, обмундировании и учебные принадлежности, нужно было платить 300 рублей в год. Городские и земские учреждения, как правило, оплачивали обучение посылаемых ими на курсы студентов. В уважительных случаях самые достойные обучались за счет Попечительского Совета, утверждавшегося Городской Думой.
В первый набор, осуществленный в сентябре 1906 года, было зачислено 20 человек, хотя желающих было 75 человек!
Обучение было двухгодичным. Занятия на курсах начинались с 8 утра и заканчивались в 5 вечера. Вечернее время курсисты проводили за черчением и подготовкой к лекциям. На теоретических занятиях изучали устройство пожарных машин, теорию горения, электротехнику, физику, математику, иппологию и т.д. Более 40 процентов времени курсисты затрачивали на выполнение практических работ. С ними проводились практические занятия по химии, оказанию первой медицинской помощи, ремонту пожарной техники и т.д. О насыщенности и разнообразии практических занятий говорит список экзаменационных вопросов: изучение повозок обоза, сматывание спасательных веревок в узлы, упражнения на лестницах, дымовые маски и респираторы, приемы спасения и само спасение, уход за лошадьми, ковка, закладка, сбруя, учение с обозом в трубной, управление лошадьми, верховая езда, сигналы, пожарный расчет, занятия с деревенским обозом и ручной трубой, стендер и гидранты, работа с паровой трубой в роли машиниста и кучера, решение тактических задач в роли брандмейстеров и их помощников, командование строем, гимнастические упражнения, починка рукавов, обслуживание электрической сигнализации и др.
Летом слушатели проходили практику в пожарных частях Санкт-Петербурга, либо в сельской местности.
Помимо занятий, в целях полной и разносторонней подготовки к противопожарной деятельности, курсисты под руководством администрации привлекались к осмотру общественных зданий и учреждений с проверкой их на пожарную безопасность, по итогам которой каждый должен был сделать письменный отчет. Инспекции курсистов подвергались самые различные заведения: театры, заводы, выставки, музеи.
Слушатели всегда были в курсе новостей и усовершенствований в пожарном деле. Им читали статьи из газет и журналов, касающиеся постановки и развития противопожарной охраны в России и за границей. Особый интерес вызывало описание больших пожаров и их характерных особенностей, демонстрация фотографий и каталогов с заграничными пожарными обозами, их оборудованием и спасательными средствами.
Образцово-показательная ПЧ
Многие из слушателей жили прямо в здании Курсов пожарных техников на третьем этаже, где для них были выделены спальня, ванная комната и столовая.
Два других этажа занимала образцовая пожарная команда Ямской Пожарной части. На первом этаже размещались конюшня для строевых лошадей и трубная для пожарного обоза, состоящего из линейки, трубного хода, фургона, паровой машины и конной механической лестницы. Здесь же были кучерная, телеграфная и дежурная комнаты, канцелярия и дежурный покой для оказания первой медицинской помощи с лазаретом на 4 кровати. В пристройках располагались подсобные помещения: прачечная, экипажный сарай, столярная и слесарная мастерские, кузница.
На втором этаже здания находились помещения для команды (спальня, комната для дневного пребывания, умывальня, столовая, ванная) и квартира брандмейстера. Сюда с первого этажа вели две лестницы, а в трубную - пять столбов для быстрого спуска команды.
Для обучения пожарной команды и сушки рукавов во дворе была устроена башня высотой почти 30 метров с внутренним водяным отоплением и 4 ярусами окон. На башне проводились учения со специальными приборами и штурмовыми лестницами. На верхней площадке башни до конца 1906 года находился каланчевый пост для осмотра местности. С устройством электрической пожарной сигнализации пост был упразднен. В подвале были устроены помещения для промывки рукавов и камера для испытания дымовых масок. Остальная часть башни была предназначена непосредственно для просушки рукавов.
Конюшня находилась за трубной, из каждого стойла двери вели в трубную, и лошади без поворота сразу подходили к месту запряжки. Хомуты и сбруя для скорости были привешены к потолку трубной - все конные выезды имели прогрессивную по тому времени подвесную сбрую, которая ускоряла процесс закладки лошадей по тревоге. Выезд осуществлялся за 40-50 секунд.
Слушатели курсов постоянно несли дежурство в образцовой пожарной команде, выполняя все обязанности боевых расчетов от рядового бойца до начальника караула. Они выезжали на пожары, осуществляли уход и сбережение техники и конского состава.
Поочередно велось дежурство в телеграфной комнате для приобретения навыков в обслуживании «электросигнальной и телефонной станции».
Выезжая на пожар с пожарным расчетом, курсисты работали наравне с чинами команды, которая ежегодно в среднем имела свыше 170 выездов на пожары и по другим вызовам, не считая учений и тревог. Вся работа на пожарах почти целиком лежала на курсистах под управлением опытных старших служителей Образцовой команды, так как прочие чины являлись на пожарах кучерами, состояли в расчете на паровой машине.
Мастерские и музей
Значительная часть учебного времени была посвящена практическим занятиям. Для этого имелись двигатель внутреннего сгорания, динамо-машина и токарные станки. Был приобретен даже пожарный автомобиль с насосом, еще один восстановлен из "погорелого".
В мастерских будущие брандмейстеры изготавливали инструменты: топоры, крюки, карабины, лестницы, зажимы, ремонтировали насосы и испытывали их. Делали новые и чинили старые повозки, линейки для выездов на пожары, ремонтировали ручные пожарные трубы. Работы эти выполнялись хорошо и вскоре стали поступать заказы из других организаций на изготовление штурмовых и выдвижных лестниц, карабинов, подогревателей для паровых машин, принадлежностей для подвесной сбруи, ломовых крюков.
Музей тоже носил учебный характер, в нем собирали и хранили предметы пожарного обихода. Кроме изготовленных своими силами предметов, в музее хранились экспонаты, полученные безвозмездно и в дар от бывших слушателей. К 1910 году собралось 1200 предметов, а к 1916 году число экспонатов достигло 2000. Все предметы были подразделены на шесть отделов. В строительном отделе было сосредоточено все, что иллюстрирует причины возникновения пожары, в том числе последствия неправильного устройства строения, приборов отопления в них и прочее, а также представлены материалы и конструкции, применение которых уменьшает огнеопасность.
В отделе пожарного оборудования собирались разнообразные предметы снаряжения пожарных команд и обозов. Были в музее отделы электротехники, огнетушителей, предметов, послуживших причинами пожаров.
Музей Курсов пожарных техников называли единственным в своем роде. Ежегодно его посещали пожарные деятели, участники различных съездов, имеющие отношение к вопросам борьбы с огнем.
В 1912 году экспозицию посетили иностранные участники 2
Международного пожарного конгресса, которые были восхищены и удивлены музеем. Многие экспонаты выставлялись на выставках, имевших отношение к пожарному делу, и были удостоены наградами, дипломами и медалями.
Путевка в жизнь
Уровень подготовки курсистов оценивался строгой комиссией. На первые выпускные экзамены были приглашены представители городского управления, МВД, Императорского Российского пожарного общества, все брандмейстеры петербургской пожарной команды во главе с А.В.Литвиновым.
Для молодых квалифицированных специалистов, прошедших подготовку на первых Курсах пожарных техников, раскрывались заманчивые перспективы. Ряд выпускников впоследствии стали заметными деятелями пожарного дела в России, прославив себя и свое учебное заведение глубокими знаниями, самоотверженной и успешной работой на выбранном поприще.
Так начиналась история старейшего учебного заведения противопожарного профиля, встречающего свое 105-летие под гордым именем - Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России.
Мария ЛОГИНОВА