Открыл сборы начальник Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России службы Богдан Гавкалюк.
Богдан Гавкалюк: «Выражаю свою благодарность всему личному составу университета. Благодарю за совместную работу всех подразделений университета и четкое выполнение требований законодательства Российской Федерации и руководящих документов МЧС России».
В рамках первого дня работы учебно-методического сбора подведены итоги рейтинговой оценки профессиональной деятельности профессорско-преподавательского состава и конкурса на звание «Лучшая кафедра» в 2021/2022 учебном году.
По итогам деятельности профессорско-преподавательского состава победителем признана заведующий кафедрой высшей математики и системного моделирования сложных процессов Трофимец Елена Николаевна.
Лучшей кафедрой стала кафедра управления и экономики – заведующий кафедрой доктор экономических наук, профессор Бардулин Евгений Николаевич.
Лучшей кафедрой, принимающей участие в реализации образовательных программ высшего образования, а также Лучшей кафедрой в номинации «Работа с обучающимися» признана кафедра прикладной математики и информационных технологий – заведующий кафедрой кандидат технических наук, доцент Матвеев Александр Владимирович.
В торжественной обстановке оглашены приказы начальника университета о награждении лучшего кадетского класса, факультета, курса и учебных групп за высокие показатели в учебной, научной, культурно-массовой работе, значительные достижения в спорте.
В рамках мероприятия были рассмотрены вопросы и заслушаны доклады, касающиеся итогов образовательной деятельности за прошедший учебный год в университете о чем присутствующим доложил заместитель начальника университета по учебной работе Алексей Горбунов. О приносящей доход деятельности университета рассказал заместитель начальника университета по платной деятельности – ректор института безопасности жизнедеятельности Игорь Осипчук. Итоговые показатели научной деятельности подразделений объявила заместитель начальника университета по научной деятельности Ольга Зыбина.
Проведение УМС позволяет выработать единые подходы к вопросам организации научной, образовательной, воспитательной деятельности и создать единую организованную систему работы подразделений университета.